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Oeuvre collective abondamment illustrée, conçue par l’Association pour la Prévention de l’Innumérisme, c’est un ouvrage qui propose des solutions expérimentées aux trois difficultés majeures identifiées dans l’enseignement des mathématiques, en primaire et au collège: Soient, la numération de Condorcet, le boulier didactique, le tableur et les tableaux.
Une nouvelle progression des apprentissages de base est proposée, respectant les modèles constructivistes et les récentes découvertes scientifiques (2009-2012) sur le fonctionnement du cerveau (cf: www.innumerisme.com)
La construction de la numération s’appuie sur l’outil généralisateur qu’est le boulier didactique.
Une technique universelle, conforme au fonctionnement monotâche du cerveau, est indiquée pour la résolution des problèmes arithmétiques.
L'approche de chaque notion respecte une norme pédagogique expérimentée et efficace
Dix planches de bande dessinée humoristique, retracent l’Histoire humaine en situant les avancées mathématiques correspondantes aux différentes notions étudiées.
Convient à tous les écoliers de 4 à 12 ans et aux collégiens de 6ème et de 5ème. Ce livre permet aussi une réconciliation définitive avec les mathématiques pour des élèves plus âgés mais fâchés avec cette matière.
